一、軟件概述

關鍵詞：市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)教(jiao)(jiao)學實訓(xun)(xun)系(xi)統  市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)實訓(xun)(xun)教(jiao)(jiao)學軟件  市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)實訓(xun)(xun)教(jiao)(jiao)學平臺  市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)實訓(xun)(xun)室(shi)解決方案

思沃市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)模擬(ni)實(shi)訓平臺(tai)系統主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)模擬(ni)現實(shi)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)各個(ge)業(ye)務流(liu)程及(ji)4PS的(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈活運用，綜(zong)合(he)訓練學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)際(ji)操作技能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)平臺(tai)軟件。我國(guo)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)經(jing)濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不斷(duan)(duan)完(wan)善(shan)，市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)已經(jing)滲入到各種各樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)里，不僅是(shi)外資企(qi)業(ye)、民(min)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)企(qi)業(ye)，國(guo)有(you)(you)企(qi)業(ye)也(ye)都(dou)在(zai)講市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)。但隨著國(guo)內(nei)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一步(bu)步(bu)規范化，無論是(shi)國(guo)有(you)(you)企(qi)業(ye)、民(min)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)企(qi)業(ye)還是(shi)外資企(qi)業(ye)都(dou)站在(zai)同一起跑線上(shang)參與市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)競爭(zheng)——其核心就(jiu)是(shi)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)。人(ren)們對(dui)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀念也(ye)將有(you)(you)更深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)，所以(yi)對(dui)這(zhe)方面人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求將繼(ji)續看好，并有(you)(you)繼(ji)續升(sheng)溫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)可能。但是(shi)，因為市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)殊性(xing)，做市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)需要(yao)(yao)各種能力(li)，不是(shi)學(xue)(xue)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)就(jiu)適合(he)做市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)，專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)反(fan)而(er)變得不是(shi)很(hen)重要(yao)(yao)，很(hen)多低(di)(di)文憑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)愿意付出(chu)更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動獲得更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回報，形成(cheng)(cheng)了營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強勁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)手，給畢業(ye)生(sheng)造(zao)成(cheng)(cheng)了一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)。營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)類專(zhuan)業(ye)由于(yu)所有(you)(you)高校基本上(shang)都(dou)設置了這(zhe)個(ge)專(zhuan)業(ye)，導(dao)致連年供給不斷(duan)(duan)增加，反(fan)映在(zai)才(cai)市(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)就(jiu)是(shi)低(di)(di)層營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)薪資水平被拉(la)低(di)(di)。但擁(yong)有(you)(you)良(liang)好溝(gou)通技巧和心態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)類專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)生(sheng)總體(ti)就(jiu)業(ye)形勢不錯(cuo)。對(dui)于(yu)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)，由于(yu)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)學(xue)(xue)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變動性(xing)和學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復合(he)性(xing)特(te)(te)征，也(ye)需要(yao)(yao)從計算(suan)機技術(shu)和營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)知(zhi)識(shi)兩方面入手。在(zai)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程體(ti)系上(shang)，除了技術(shu)和理論課(ke)程，迫切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)通過一些環(huan)節使學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)點和應(ying)用領域(yu)有(you)(you)感(gan)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)，在(zai)實(shi)踐中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)和體(ti)會市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心思想。

系(xi)統(tong)(tong)將模擬(ni)(ni)現(xian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)思想應用(yong)于市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)中來。系(xi)統(tong)(tong)分(fen)為管理(li)員端、教師(shi)端和(he)(he)學(xue)(xue)生端三個用(yong)戶權限。學(xue)(xue)生模擬(ni)(ni)操作(zuo)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)過程(cheng)，涉及到(dao)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)(ce)略各(ge)個方面，包(bao)括市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)理(li)論(lun)知(zhi)識、戰略營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)過程(cheng)、市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)機會分(fen)析(xi)、STP營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)(ce)略、競爭性(xing)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)(ce)略、4PS營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)組合策(ce)(ce)略、市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)案例分(fen)析(xi)，集中展現(xian)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)主要的(de)(de)(de)(de)(de)戰略策(ce)(ce)劃與核(he)心理(li)念。通過系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)，學(xue)(xue)生在(zai)不(bu)斷(duan)熟(shu)(shu)練掌握市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)模擬(ni)(ni)軟(ruan)件的(de)(de)(de)(de)(de)基本操作(zuo)同(tong)時，又可以利用(yong)軟(ruan)件對(dui)(dui)復(fu)雜市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)環境下企(qi)業和(he)(he)企(qi)業之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)競爭、企(qi)業和(he)(he)消費者之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)博弈進行具體分(fen)析(xi)；逐步熟(shu)(shu)悉企(qi)業對(dui)(dui)渠道、促(cu)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、服(fu)務等的(de)(de)(de)(de)(de)決策(ce)(ce)策(ce)(ce)略，以及不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)渠道、促(cu)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、服(fu)務對(dui)(dui)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)影響。為市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)提供(gong)了(le)真實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)與實(shi)踐(jian)環境，讓使用(yong)者在(zai)親身(shen)實(shi)踐(jian)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中學(xue)(xue)習提高，并能很好的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)發學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)，從感性(xing)層面更牢固地掌握市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識和(he)(he)方法，為他們將來在(zai)工作(zuo)中熟(shu)(shu)練運(yun)用(yong)相關軟(ruan)件解決問題(ti)打(da)下良好的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。

二、軟件功能簡介

《思沃市場(chang)營銷模擬實(shi)(shi)(shi)(shi)訓系統(tong)》除具備用戶管(guan)理(li)輕松方便(bian)，實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)環(huan)(huan)境(jing)真實(shi)(shi)(shi)(shi)完整，完整的宏觀環(huan)(huan)境(jing)設置，實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)管(guan)理(li)及實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)操作簡單可控，該(gai)教學(xue)(xue)平臺軟件具有案(an)例學(xue)(xue)習(xi)、教學(xue)(xue)考核、學(xue)(xue)習(xi)交流的功能外(wai)，此(ci)外(wai)，我們接受(shou)了市場(chang)營銷專家及業內人士的建(jian)議，還(huan)設置了區域競爭(zheng)和(he)市場(chang)份額競爭(zheng)，學(xue)(xue)生(sheng)在實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)中將展開激烈的競爭(zheng)，以獲得理(li)想的市場(chang)和(he)利(li)潤。不僅使實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)環(huan)(huan)境(jing)更現實(shi)(shi)(shi)(shi)，也能提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)的實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)積(ji)極性，通過不同方法來參(can)與競爭(zheng)。為滿足(zu)高(gao)校(xiao)的教學(xue)(xue)需求，本公司提供(gong)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓室整體解(jie)決(jue)方案(an)。

軟件結構圖：

明(ming)(ming)確了實驗(yan)(yan)中公司信用等(deng)級、產(chan)品檔次、產(chan)品知名(ming)度、企業(ye)美譽(yu)度、產(chan)品價格、現有(you)資(zi)金……等(deng)眾(zhong)多產(chan)品元素與(yu)產(chan)品競爭力、銷售額、市場份額之間的(de)(de)數據(ju)(ju)聯系(xi)。數據(ju)(ju)明(ming)(ming)確并用列表(biao)、記錄、圖表(biao)等(deng)多種形式直觀(guan)顯示，使(shi)學生能清楚的(de)(de)了解自(zi)己的(de)(de)產(chan)品各(ge)元素的(de)(de)值，進而明(ming)(ming)確目標積極參與(yu)實驗(yan)(yan)。直觀(guan)的(de)(de)數據(ju)(ju)值也(ye)給教師實驗(yan)(yan)考核及實驗(yan)(yan)數據(ju)(ju)查看提供了方(fang)便

環(huan)境(jing)分析(xi)：學生(sheng)從市場調查(cha)、市場細分、SWOT分析(xi)、競爭戰略分析(xi)等(deng)方向(xiang)，深入對(dui)市場的(de)各個(ge)層面進行有目的(de)，有選(xuan)擇性的(de)調查(cha)，鍛(duan)煉學生(sheng)分析(xi)市場，挖掘數(shu)據(ju)的(de)能(neng)力，為后期的(de)營銷實戰提供(gong)指導思(si)想。調查(cha)結果系統以FIASH展示

戰(zhan)略(lve)決(jue)策：學(xue)生掌(zhang)握(wo)戰(zhan)略(lve)管理的(de)(de)(de)基本(ben)知識、基本(ben)原(yuan)理，熟悉基本(ben)的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)分析(xi)、制定(ding)、實施(shi)等方法和工具(ju)，并形(xing)成(cheng)系統的(de)(de)(de)知識體系，鍛煉學(xue)生以戰(zhan)略(lve)的(de)(de)(de)思(si)維(wei)模式，靈活運用所學(xue)的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)理論和工具(ju)，形(xing)成(cheng)基本(ben)的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)管理的(de)(de)(de)分析(xi)能力。

產品(pin)策(ce)(ce)(ce)略(lve)：學生(sheng)根據系統和(he)(he)(he)老(lao)師提供(gong)的(de)(de)運(yun)作規則制定產品(pin)策(ce)(ce)(ce)略(lve)、價格(ge)策(ce)(ce)(ce)略(lve)、渠道策(ce)(ce)(ce)略(lve)和(he)(he)(he)營(ying)銷(xiao)策(ce)(ce)(ce)略(lve)等，并在(zai)系統模型(xing)中運(yun)營(ying)；隨著時間的(de)(de)推移，市(shi)場和(he)(he)(he)經營(ying)環境(jing)在(zai)不斷變(bian)化(hua)，公司的(de)(de)產品(pin)質量(liang)、品(pin)牌知名度、市(shi)場占有率都在(zai)發生(sheng)變(bian)化(hua)……學生(sheng)在(zai)數字游(you)戲(xi)的(de)(de)娛樂中，掌握(wo)了(le)營(ying)銷(xiao)知識和(he)(he)(he)銷(xiao)售技巧(qiao)。系統提供(gong)了(le)交易洽談功能，讓學生(sheng)在(zai)模擬中真實(shi)感受和(he)(he)(he)體驗商務談判過程；并提供(gong)了(le)市(shi)場分析功能、各種策(ce)(ce)(ce)略(lve)報告模板，、利潤計算表(biao)格(ge)等，幫助學生(sheng)學習市(shi)場營(ying)銷(xiao)的(de)(de)相(xiang)關(guan)知識

競(jing)爭力(li)：在本(ben)系統中存在多個運營(ying)公司，利用網絡環境構建了競(jing)爭和協(xie)作(zuo)的(de)市場經(jing)營(ying)環境。學生通(tong)過對本(ben)區域(yu)的(de)營(ying)銷(xiao)活動、通(tong)過營(ying)銷(xiao)策略的(de)競(jing)爭以獲取最(zui)大利潤。競(jing)爭與協(xie)作(zuo)的(de)教學環境，給學生一種真實的(de)營(ying)銷(xiao)氛(fen)圍。

教師(shi)端(duan)：教師(shi)在(zai)后(hou)臺可隨時添加宏(hong)觀政策、市場資訊和市場行情等各(ge)種信(xin)息，修改(gai)和制定包(bao)(bao)裝價格、產(chan)(chan)品定價等各(ge)種營銷(xiao)規(gui)則，包(bao)(bao)括產(chan)(chan)品投(tou)入（包(bao)(bao)裝、研(yan)發、生產(chan)(chan)能(neng)力等投(tou)入）、宣(xuan)傳費用(yong)（電視(shi)媒(mei)體(ti)、紙(zhi)面媒(mei)體(ti)、戶外(wai)廣告、網絡營銷(xiao)、促銷(xiao)活動、直郵等）、渠道建設（超(chao)市、商(shang)場）所需費用(yong)，并可隨時查看(kan)學生的經營報告和利潤表(biao)等。

三、軟件特點及優勢

優勢：

全面模(mo)擬營銷實踐教(jiao)學平臺 集中展現營銷核心理念

系統(tong)模(mo)擬(ni)市(shi)(shi)場營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)過程(cheng)中(zhong)涉獵到的市(shi)(shi)場營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)各(ge)個(ge)方面，提(ti)供包括市(shi)(shi)場營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)理(li)論知(zhi)識(shi)、戰(zhan)(zhan)略(lve)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)管理(li)過程(cheng)、市(shi)(shi)場營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)機會分析(xi)、STP營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)（市(shi)(shi)場細分（Segmentation），目標(biao)市(shi)(shi)場選擇（Targeting）和定位（Positioning））、競爭性營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)（SWOT分析(xi)、報告，競爭對手(shou)調查，競爭戰(zhan)(zhan)略(lve)報告）、4Ps營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)組(zu)合策(ce)略(lve)（產品（product） 價格（price） 渠道(dao)（place） 促(cu)銷(xiao)(xiao)（promotion））、市(shi)(shi)場營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)案例分析(xi)，集中(zhong)展現市(shi)(shi)場營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)主要(yao)的戰(zhan)(zhan)略(lve)策(ce)劃與核心理(li)念。

親身(shen)體驗演(yan)練戰略分析 貼近現實提升實際能力

學生從公(gong)司狀(zhuang)況(kuang)分(fen)析、市(shi)(shi)(shi)場(chang)調查、市(shi)(shi)(shi)場(chang)細分(fen)、SWOT分(fen)析、競爭戰(zhan)略(lve)分(fen)析等方向，深入(ru)對市(shi)(shi)(shi)場(chang)的(de)(de)各個層面，進行有(you)目的(de)(de)、有(you)選(xuan)擇(ze)性(xing)的(de)(de)調查，鍛煉(lian)學生分(fen)析市(shi)(shi)(shi)場(chang)，挖掘數據的(de)(de)能力，為后期(qi)的(de)(de)營(ying)銷(xiao)實戰(zhan)提供指導思想。學生扮演公(gong)司營(ying)銷(xiao)負(fu)責人的(de)(de)角(jiao)色(se)，確(que)定該產品(pin)的(de)(de)產品(pin)策(ce)(ce)略(lve)、價(jia)格策(ce)(ce)略(lve)、宣傳(chuan)策(ce)(ce)略(lve)、渠道策(ce)(ce)略(lve)等市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)策(ce)(ce)略(lve)，在自己的(de)(de)區(qu)域(yu)內(nei)擴(kuo)大(da)市(shi)(shi)(shi)場(chang)占有(you)率，讓學生全(quan)面了解市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)的(de)(de)宣傳(chuan)與銷(xiao)售(shou)的(de)(de)有(you)效(xiao)配合，并參與投(tou)標(biao)，利用(yong)系統(tong)提供的(de)(de)各項功(gong)能，使該角(jiao)色(se)學生學會各類實際銷(xiao)售(shou)技巧。

量(liang)化營銷重(zhong)要環節(jie) 直觀數(shu)據一目了然

系統(tong)根據(ju)學生市(shi)(shi)場活動，將市(shi)(shi)場營(ying)銷中抽象的、卻又至關重要的環節(jie)量化，如(ru)產品等級指數(shu)、品牌知(zhi)名度、市(shi)(shi)場開拓值、產品知(zhi)名度、公(gong)司(si)美(mei)譽度，并(bing)提(ti)供相關合理(li)算法，學生可以從中直(zhi)觀(guan)的了解(jie)到這些(xie)重要環節(jie)對整個市(shi)(shi)場營(ying)銷的影響，并(bing)根據(ju)這些(xie)直(zhi)觀(guan)數(shu)據(ju)作(zuo)出具(ju)體的判斷，合理(li)地制定各項營(ying)銷戰略。

多渠道多角度制定(ding)戰(zhan)略 眾廠商(shang)多區域模擬競爭

每個學生(sheng)注冊個自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)之后，在系統(tong)中就存在多(duo)(duo)個運(yun)營(ying)公司，每個公司都設有自(zi)(zi)己(ji)獨特的(de)(de)(de)品牌。這就利(li)用網絡環(huan)境構建了(le)(le)競(jing)爭和協作的(de)(de)(de)市場(chang)經(jing)營(ying)環(huan)境。系統(tong)內置了(le)(le)超市商(shang)場(chang)渠(qu)道(dao)、專賣(mai)店、招標活(huo)動、自(zi)(zi)由交易方式等多(duo)(duo)種營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)渠(qu)道(dao)，學生(sheng)選擇不同的(de)(de)(de)區域、不同渠(qu)道(dao)并(bing)通過對這些區域的(de)(de)(de)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)活(huo)動、制定營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)策略(lve)的(de)(de)(de)競(jing)爭以獲取最大利(li)潤。真(zhen)實的(de)(de)(de)競(jing)爭與協作環(huan)境，非凡(fan)的(de)(de)(de)視野與眾多(duo)(duo)的(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)售渠(qu)道(dao)，給學生(sheng)一種全(quan)真(zhen)的(de)(de)(de)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)氛圍，增加了(le)(le)學生(sheng)推(tui)動企(qi)(qi)業(ye)發展的(de)(de)(de)決心，培養了(le)(le)學生(sheng)掌握市場(chang)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)興趣(qu)。

特點：

與(yu)現在市(shi)面上很多市(shi)場營銷模擬實(shi)(shi)訓教(jiao)學軟件不(bu)同，本實(shi)(shi)訓平臺系統獨(du)特的(de)(de)(de)產品(pin)等(deng)級指數、品(pin)牌知名(ming)度(du)、市(shi)場開拓值、產品(pin)知名(ming)度(du)和公司(si)美譽度(du)等(deng)讓(rang)學生的(de)(de)(de)各(ge)種策略(lve)效果數量化(hua)，它(ta)能(neng)真實(shi)(shi)地計(ji)算出(chu)學生的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際經營效果，而不(bu)是(shi)純粹的(de)(de)(de)文(wen)字(zi)游戲(xi)。

一個(ge)學(xue)生經營一個(ge)公司，并創建自己獨特的(de)(de)品牌，可以極大地發揮(hui)學(xue)生的(de)(de)主觀能動(dong)性(xing)，培(pei)養學(xue)生濃厚的(de)(de)學(xue)習興趣(qu)；學(xue)生們通過模擬顯示市(shi)場營銷的(de)(de)過程，可明顯地提高自主意識(shi)，幫助學(xue)生實(shi)踐和(he)體驗(yan)競爭的(de)(de)環境(jing)

軟件(jian)內置了多套實驗(yan)(yan)參數，并提供了豐富的(de)教學手(shou)段，給學生的(de)學習(xi)過程帶來(lai)更(geng)多的(de)體(ti)驗(yan)(yan)，而不(bu)僅是(shi)簡單(dan)的(de)討論；

在現實中(zhong)需要幾年的決策實踐(jian)過程壓縮在短期(qi)內完成，并可靈活配合(he)教師的授(shou)課方式，很(hen)大程度(du)上減輕老師的授(shou)課負擔；

軟件按(an)照(zhao)市場(chang)(chang)營(ying)銷產(chan)品(pin)生(sheng)命周(zhou)期的(de)特(te)(te)點，從產(chan)品(pin)導入期、成(cheng)長期、成(cheng)熟期到(dao)衰(shuai)退期這四個過程分配了實驗季(ji)度，學(xue)生(sheng)按(an)照(zhao)產(chan)品(pin)生(sheng)命周(zhou)期的(de)特(te)(te)點進行市場(chang)(chang)營(ying)銷活動，理解市場(chang)(chang)營(ying)銷的(de)重要過程。