Tourist Hotel

專(zhuan)業教學(xue)目標與(yu)標準、精品課程體(ti)系、教學(xue)內(nei)容、實驗實訓、教學(xue)指導、學(xue)習(xi)評價等要(yao)素;針對職業崗位要(yao)求,強化就業能力培養,為實施(shi)“雙證(zheng)書”制(zhi)度構建專(zhuan)業認(ren)證(zheng)體(ti)系;開放(fang)教學(xue)資源環境,滿足學(xue)生(sheng)自主學(xue)習(xi)需要(yao),為高技能人才的培養和構建終身學(xue)習(xi)體(ti)系搭建公共(gong)平(ping)臺。
下設欄(lan)目(mu):首頁、專業動(dong)(dong)態(tai)、行業動(dong)(dong)態(tai)、網絡課程、標(biao)(biao)準庫(酒(jiu)(jiu)店星級評定(ding)標(biao)(biao)準、技(ji)術標(biao)(biao)準、管理標(biao)(biao)準、工作(zuo)標(biao)(biao)準等(deng)(deng))、職(zhi)(zhi)業資格(ge)認(ren)證(公司信息、企業服(fu)(fu)務(wu)(wu)、教學(xue)服(fu)(fu)務(wu)(wu)、就業服(fu)(fu)務(wu)(wu)、認(ren)證服(fu)(fu)務(wu)(wu)、典(dian)型案例、社會責任)、職(zhi)(zhi)業技(ji)能大賽、校企合作(zuo)服(fu)(fu)務(wu)(wu)、就業信息服(fu)(fu)務(wu)(wu)、教與學(xue)、視(shi)頻仿真(前廳服(fu)(fu)務(wu)(wu)、餐飲服(fu)(fu)務(wu)(wu)、客(ke)房服(fu)(fu)務(wu)(wu)、康樂服(fu)(fu)務(wu)(wu)、宴會服(fu)(fu)務(wu)(wu)、茶藝、酒(jiu)(jiu)店員工管理、酒(jiu)(jiu)水服(fu)(fu)務(wu)(wu)、外賓(bin)服(fu)(fu)務(wu)(wu)等(deng)(deng)直接(jie)對(dui)客(ke)服(fu)(fu)務(wu)(wu)的視(shi)頻)

(一)制作課程科目(8門)
前廳服務(wu)(wu)(wu)與管(guan)理、餐飲服務(wu)(wu)(wu)與管(guan)理、客(ke)房服務(wu)(wu)(wu)與管(guan)理、酒店(dian)人力資源(yuan)管(guan)理實務(wu)(wu)(wu)、酒店(dian)英語、模(mo)擬(ni)導游(you)、導游(you)業(ye)務(wu)(wu)(wu)、旅游(you)社管(guan)理實務(wu)(wu)(wu)。
(二)內容包括
課程內容(rong)能夠涵蓋(gai)課程相應(ying)領域的基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)知識、基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)概念、基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)原理、基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)方(fang)法(fa)、基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)技能、典型案例(li)、綜(zong)合(he)應(ying)用、前沿(yan)專題、熱點(dian)問(wen)題等內容(rong),具有基(ji)(ji)(ji)(ji)礎性(xing)(xing)、科學性(xing)(xing)、系統性(xing)(xing)、先進性(xing)(xing)、適(shi)應(ying)性(xing)(xing)和針(zhen)對性(xing)(xing)等特征,嚴格遵(zun)守國(guo)家(jia)安全、保密和法(fa)律規定,適(shi)合(he)網上公開使用。
(三)資源包括
應結合實(shi)際教學(xue)需要,以(yi)技(ji)能課程教與學(xue)為(wei)重(zhong)點,以(yi)課程資(zi)源的(de)系統、完整為(wei)基本要求,以(yi)資(zi)源豐富、充分開放共(gong)享為(wei)基本目標,注(zhu)重(zhong)課程資(zi)源的(de)適用(yong)性(xing)和(he)易(yi)用(yong)性(xing)。
1、基本資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan):基本資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)指能反(fan)映課程(cheng)教學(xue)(xue)思想、教學(xue)(xue)內容、教學(xue)(xue)方法、教學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)的核心資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan),包括課程(cheng)介紹、教學(xue)(xue)大綱、教學(xue)(xue)日歷(li)、教案(an)或演示文稿、重點(dian)難(nan)點(dian)指導、作(zuo)業(ye)、參考資(zi)(zi)(zi)料目(mu)錄和課程(cheng)全(quan)程(cheng)教學(xue)(xue)錄像等(deng)反(fan)映教學(xue)(xue)活(huo)動(dong)必需的資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)。
2、拓展(zhan)資源(yuan):拓展(zhan)資源(yuan)指(zhi)反映課程特點,應(ying)用(yong)于各教(jiao)學(xue)與學(xue)習(xi)(xi)環節,支持課程教(jiao)學(xue)和(he)學(xue)習(xi)(xi)過程,較(jiao)為成熟的多(duo)樣(yang)性(xing)、交(jiao)互性(xing)輔助資源(yuan)。例如:案(an)例庫(ku)、專(zhuan)題講座庫(ku)、素材資源(yuan)庫(ku),學(xue)科專(zhuan)業知識檢索系(xi)(xi)(xi)統(tong)、演(yan)示/虛擬/仿真實(shi)(shi)(shi)驗實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi))系(xi)(xi)(xi)統(tong)、試題庫(ku)系(xi)(xi)(xi)統(tong)、作業系(xi)(xi)(xi)統(tong)、在(zai)線自(zi)測/考試系(xi)(xi)(xi)統(tong),課程教(jiao)學(xue)、學(xue)習(xi)(xi)和(he)交(jiao)流工具及綜合(he)應(ying)用(yong)多(duo)媒體技(ji)術建設的網絡課程等
(一)專業(ye)級教學資源建設
通(tong)過酒店管理專業全(quan)國范(fan)圍內的(de)專業建(jian)設(she)調研、形成系統設(she)計的(de)人(ren)才(cai)培(pei)養方(fang)案及其課程體系,借助(zhu)于專業帶頭人(ren)說專業等資(zi)源的(de)全(quan)面展示(shi),為用戶提(ti)供專業建(jian)設(she)整體解決方(fang)案及相應操作方(fang)法(fa)。主要(yao)建(jian)設(she)內容包括:
1、專業介紹
專(zhuan)業(ye)介紹主要包括:專(zhuan)業(ye)名稱、專(zhuan)業(ye)代碼(ma)、教育類型、學歷層次、學制、生(sheng)源、就業(ye)面(mian)向(xiang)、培養目標等。
2、說專(zhuan)業(ye) 制作說專(zhuan)業(ye)方(fang)案(an),錄制說專(zhuan)業(ye)視頻資料。
3、標準庫
酒(jiu)(jiu)店(dian)行(xing)業(ye)標(biao)(biao)準是酒(jiu)(jiu)店(dian)管理專(zhuan)業(ye)的技(ji)術規范,匯總行(xing)業(ye)標(biao)(biao)準為資(zi)源庫建(jian)設(she)和專(zhuan)業(ye)教(jiao)學提供技(ji)術操作(zuo)的標(biao)(biao)準信息,規范專(zhuan)業(ye)學習。
4、專業(ye)調研報告(gao)
專業(ye)調研報(bao)告主(zhu)要包括酒店(dian)行業(ye)現狀和(he)發展趨勢、酒店(dian)管理(li)及(ji)相關(guan)行業(ye)人力資源需求分(fen)析、酒店(dian)管理(li)專業(ye)基本(ben)情況(kuang)和(he)專業(ye)定位(wei)等。
5、人才(cai)培養(yang)方案
人(ren)才培養方(fang)案是專業教學(xue)資源庫體系(xi)構建的核(he)心。
6、專業辦(ban)學(xue)條件
通過專(zhuan)業調(diao)研和專(zhuan)家論(lun)證(zheng),形(xing)成具有普(pu)適性的(de)專(zhuan)業辦學條件范本。
(二)課程級(ji)教學資源建設(she)
課(ke)程級教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源主要(yao)包(bao)括課(ke)程負責人說課(ke)、課(ke)程標(biao)準及(ji)配套(tao)的基本(ben)學(xue)(xue)習(xi)單(dan)元學(xue)(xue)習(xi)包(bao)等資(zi)源。將源于酒店企業的項目作(zuo)為專(zhuan)業課(ke)程教(jiao)學(xue)(xue)內容(rong)的主要(yao)載體(ti),并通過專(zhuan)業課(ke)程整體(ti)方案設計,以學(xue)(xue)習(xi)單(dan)元為單(dan)位開發(fa)(fa)課(ke)程學(xue)(xue)習(xi),開發(fa)(fa)上(shang)述(shu)8門專(zhuan)業課(ke)程。課(ke)程級教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源主要(yao)建(jian)設內容(rong)包(bao)括:
1、課程標準
2、課程負責人說課
配套課程負責人說(shuo)課方案和說(shuo)課錄像。
3、教學設計
教(jiao)學(xue)設計是(shi)根據(ju)教(jiao)學(xue)對象和教(jiao)學(xue)目標,確定合適的(de)教(jiao)學(xue)起點與終點,將教(jiao)學(xue)諸要素有序、優(you)化地(di)安(an)排,形(xing)成(cheng)教(jiao)學(xue)方(fang)案的(de)過程。以學(xue)習單元為單位進行(xing)配(pei)套教(jiao)學(xue)設計開發,為有效的(de)教(jiao)學(xue)實施提供參考方(fang)案。
4、教學課件
以學習單(dan)元為單(dan)位開發配套的教學課件。
5、教學錄像
以學習單元為單位開發(fa)配套的教學錄(lu)像。
6、演示錄像
每個實操項目配(pei)套開發演(yan)示(shi)錄像。
7、企業案例
以學習(xi)單元為單位匯總(zong)、整理(li)配套的企業案例,幫助(zhu)學習(xi)者(zhe)觀摩企業生產實際(ji)工作,積累(lei)實戰經驗。
8、測試習題
以學習單元為單位開發配套的(de)測試習題(ti)。
9、課(ke)程實訓(xun)教學平臺
課程實訓教學平臺要求結合現代(dai)酒店的(de)日常業(ye)務功(gong)能,以前廳部(bu)(bu)、客(ke)房部(bu)(bu)、餐飲部(bu)(bu)、康(kang)樂(le)部(bu)(bu)、市場部(bu)(bu)、人事部(bu)(bu)、財務部(bu)(bu)、采購部(bu)(bu)、工程部(bu)(bu)、保安部(bu)(bu)、總經辦十一大部(bu)(bu)門的(de)業(ye)務操作為基(ji)礎,逼真實現各角色應有的(de)職能。
10、模擬考(kao)試平臺
模(mo)擬(ni)考(kao)試(shi)平臺(tai)包括(kuo)江西導游員考(kao)試(shi)模(mo)擬(ni)平臺(tai)和酒店(dian)高級服(fu)務員考(kao)試(shi)模(mo)擬(ni)平臺(tai)。
(1)江西(xi)導(dao)游(you)員(yuan)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)模擬平(ping)臺包括導(dao)游(you)基礎知識(shi)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)、政(zheng)策法規考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)、導(dao)游(you)業務考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)、以及導(dao)游(you)詞(ci)解(jie)說(shuo)現場考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)等四(si)科。要求考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)的(de)科目(mu)(mu)(mu)和考(kao)(kao)卷的(de)組(zu)織等都要求與我省(sheng)的(de)導(dao)游(you)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)保持(chi)一(yi)致(zhi)。四(si)科的(de)內容包括歷年導(dao)游(you)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)題(ti),和練(lian)習(xi)題(ti)目(mu)(mu)(mu),題(ti)目(mu)(mu)(mu)數量(liang)不少于3000道。
(2)酒(jiu)店(dian)高級(ji)服(fu)務(wu)員考(kao)(kao)(kao)試(shi)模擬包(bao)(bao)(bao)括(kuo)理論知識(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)試(shi)和(he)(he)操(cao)作(zuo)(zuo)技能(neng)考(kao)(kao)(kao)核(he)兩(liang)個各科目,包(bao)(bao)(bao)括(kuo)對酒(jiu)店(dian)前廳、客房、餐廳服(fu)務(wu)員職業資(zi)格證(zheng)考(kao)(kao)(kao)試(shi),進(jin)行(xing)(xing)全程模擬。考(kao)(kao)(kao)試(shi)的科目和(he)(he)考(kao)(kao)(kao)卷(juan)的組織等都要(yao)求(qiu)與資(zi)格證(zheng)考(kao)(kao)(kao)試(shi)保持一(yi)致。要(yao)求(qiu)考(kao)(kao)(kao)試(shi)系統(tong)可以進(jin)行(xing)(xing)理論知識(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)試(shi)和(he)(he)操(cao)作(zuo)(zuo)技能(neng)考(kao)(kao)(kao)試(shi);題庫要(yao)求(qiu)包(bao)(bao)(bao)括(kuo)歷年酒(jiu)店(dian)高級(ji)服(fu)務(wu)員職業資(zi)格證(zheng)題,和(he)(he)練習題目;系統(tong)支(zhi)持單元練習,單科練習,學校(xiao)統(tong)一(yi)在線(xian)考(kao)(kao)(kao)試(shi),學生在線(xian)自測,題目練習等模式(shi)。
(三)素材(cai)級教(jiao)學資源(yuan)建設
上述(shu)8門(men)課(ke)程的教學素(su)材(cai)(cai)(cai)庫是(shi)以(yi)輔(fu)助教學為目的,其內容包括(kuo):教學錄像,圖片素(su)材(cai)(cai)(cai),視頻素(su)材(cai)(cai)(cai),動畫(hua)素(su)材(cai)(cai)(cai),虛擬(ni)實訓素(su)材(cai)(cai)(cai),企(qi)業案例素(su)材(cai)(cai)(cai),習(xi)題素(su)材(cai)(cai)(cai)等。本(ben)項目為定制(zhi)開發項目,具體的建(jian)設方(fang)案和規模(mo)以(yi)我(wo)院要(yao)求為準,項目主要(yao)要(yao)求如下(xia):
1、要(yao)求(qiu)酒(jiu)店(dian)管理(li)專業素材庫(ku)由知識庫(ku),案例庫(ku),題庫(ku)三部分構成。
2、知(zhi)識(shi)庫要求包括(kuo)專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)(如教學視頻,課(ke)件講義等)和行業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)(行業(ye)(ye)動態,企業(ye)(ye)管理(li)制度等)
3、案例(li)庫要(yao)求包括(kuo)學習案例(li),實操(cao)案例(li)和分組(zu)討(tao)論案例(li)。
4、題(ti)庫(ku)(ku)要求(qiu)圍繞酒店專(zhuan)業主干專(zhuan)業課組(zu)建(jian)專(zhuan)業考試題(ti)庫(ku)(ku),以主要職業資格考試為核心組(zu)建(jian)資格考試題(ti)庫(ku)(ku),同時要求(qiu)技能大賽(sai)題(ti)庫(ku)(ku)。
5、教(jiao)學素(su)材庫(ku)中的(de)資(zi)料形(xing)式要求包括圖片,文(wen)字,音頻,視(shi)頻,動畫等。
6、教(jiao)學(xue)素材庫(ku)要求圖片總(zong)數量2000幅以上。視頻內(nei)容涵蓋600~800學(xue)時的(de)教(jiao)學(xue)內(nei)容,動畫作品(pin)涵蓋專業課(ke)程600個以上的(de)知識(shi)點,不(bu)少(shao)于(yu)20個酒店管(guan)理專業各核心課(ke)程虛擬實訓項目(mu)。企業典型案例(li)100件(jian)以上,題庫(ku)要求不(bu)少(shao)于(yu)2000題
二、拓(tuo)展功能模(mo)塊建設
專業(ye)拓展功能(neng)庫包括崗位技能(neng)庫、行(xing)業(ye)體驗庫、信息服務(wu)、精品(pin)課程(cheng)網(wang)站四個部分,要求專業(ye)拓展庫運營(ying)網(wang)絡服務(wu)平(ping)臺滿足10萬人(ren)同時在線,每日100萬人(ren)訪(fang)問的需求。
1、崗(gang)(gang)位技能(neng)庫(ku)(ku)范(fan)圍要求至少覆(fu)蓋(gai)(gai)酒店行(xing)(xing)業(ye),餐飲行(xing)(xing)業(ye),酒吧行(xing)(xing)業(ye)的(de)所(suo)有(you)與酒店管理(li)專(zhuan)業(ye)對口(kou)的(de)崗(gang)(gang)位。崗(gang)(gang)位技能(neng)庫(ku)(ku)內容要求覆(fu)蓋(gai)(gai)行(xing)(xing)業(ye)對人才(cai)專(zhuan)業(ye)知識,行(xing)(xing)業(ye)素養(yang),崗(gang)(gang)位技能(neng)三(san)方面需(xu)求。崗(gang)(gang)位技能(neng)庫(ku)(ku)中的(de)所(suo)有(you)的(de)崗(gang)(gang)位進行(xing)(xing)分類整(zheng)理(li),并對崗(gang)(gang)位進行(xing)(xing)詳細的(de)分析。崗(gang)(gang)位技能(neng)庫(ku)(ku)要求完成從行(xing)(xing)業(ye)人才(cai)需(xu)求到學習專(zhuan)業(ye)知識的(de)推導(dao)過程(cheng)。
2、行業(ye)(ye)(ye)體驗(yan)庫(ku)(ku)要(yao)求包(bao)括國(guo)內(nei)知名企業(ye)(ye)(ye)工(gong)作場景(jing)不少于20個。行業(ye)(ye)(ye)體驗(yan)庫(ku)(ku)要(yao)求包(bao)含一(yi)組帶崗(gang)位說明的(de)flash動(dong)畫(hua)場景(jing)。行業(ye)(ye)(ye)體驗(yan)庫(ku)(ku)要(yao)求包(bao)括我院指定的(de)酒店,餐飲(yin),酒吧(ba),會(hui)所全(quan)套工(gong)作場景(jing),每個行業(ye)(ye)(ye)至(zhi)少一(yi)套。行業(ye)(ye)(ye)體驗(yan)庫(ku)(ku)要(yao)求建設(she)一(yi)個影(ying)視庫(ku)(ku)和(he)若干工(gong)作內(nei)容體驗(yan)網絡平臺(tai)。
3、信(xin)息(xi)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)部分(fen)要(yao)(yao)求在(zai)網(wang)絡平(ping)臺(tai)上嵌(qian)入職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)資(zi)格(ge)認(ren)(ren)證(zheng)、職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能大(da)(da)賽(sai)(sai)、校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)和就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)信(xin)息(xi)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)四個功(gong)能模(mo)塊(kuai)。其中(zhong):職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)資(zi)格(ge)認(ren)(ren)證(zheng)模(mo)塊(kuai)要(yao)(yao)建設(she)(she)(she)內容(rong)包括職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)資(zi)格(ge)認(ren)(ren)證(zheng)體系、考務(wu)(wu)(wu)指(zhi)南(nan)、樣題庫等(deng)(deng)(deng)。職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能大(da)(da)賽(sai)(sai)模(mo)塊(kuai)主(zhu)要(yao)(yao)建設(she)(she)(she)內容(rong)包括:大(da)(da)賽(sai)(sai)題庫、大(da)(da)賽(sai)(sai)技(ji)術文件、大(da)(da)賽(sai)(sai)現場、模(mo)擬賽(sai)(sai)場等(deng)(deng)(deng)。校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)模(mo)塊(kuai)集(ji)中(zhong)展示酒(jiu)店(dian)管理(li)(li)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)領域(yu)中(zhong)的國際知名酒(jiu)店(dian)及其技(ji)術標準(zhun)、工(gong)作(zuo)(zuo)案例(li)、技(ji)術培訓(xun)教學(xue)資(zi)源等(deng)(deng)(deng),滿足企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)品牌宣傳、客戶培訓(xun)、員工(gong)終身學(xue)習、高技(ji)能人才引進等(deng)(deng)(deng)多(duo)方面的需求。另外,在(zai)校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)模(mo)塊(kuai)中(zhong)設(she)(she)(she)置酒(jiu)店(dian)管理(li)(li)新信(xin)息(xi)源新技(ji)術專(zhuan)欄,實時跟蹤現代(dai)酒(jiu)店(dian)新技(ji)術發展動態(tai)和國家相關政策信(xin)息(xi)。就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)信(xin)息(xi)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)模(mo)塊(kuai)主(zhu)要(yao)(yao)為及時發布(bu)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)供需信(xin)息(xi)、公(gong)布(bu)學(xue)校(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)動態(tai)、就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)政策、就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導、職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規劃(hua)等(deng)(deng)(deng)內容(rong)。為大(da)(da)學(xue)生就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和用人單位招聘提(ti)供網(wang)上、網(wang)下相結合(he)(he)的多(duo)功(gong)能服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)。
4、精品課(ke)(ke)程網站要求(qiu)包括(kuo)《餐飲服務(wu)(wu)與管理(li)》、《酒(jiu)吧服務(wu)(wu)與管理(li)》、《導(dao)游實務(wu)(wu)》、《模擬(ni)導(dao)游》等四門(men)課(ke)(ke)程。網站要求(qiu)符合《國家級精品資(zi)源(yuan)共享(xiang)課(ke)(ke)建設技術要求(qiu)》。
三、網絡服(fu)務平臺建設
網絡服務平臺建設主要(yao)包(bao)括:
1、提供專業教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源庫運營與(yu)服務平(ping)臺(tai),并在(zai)專業教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源庫的建設過(guo)程和應用過(guo)程中,緊跟(gen)教(jiao)學(xue)(xue)需求、社會需求,不斷完善和改進平(ping)臺(tai),保證專業教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源庫運營與(yu)服務平(ping)臺(tai)的先(xian)進性(xing)、易用性(xing),滿足10萬(wan)人同(tong)時在(zai)線,每日100萬(wan)人訪問(wen)的需求。同(tong)時,與(yu)一流IT技術公司合(he)作,整(zheng)合(he)先(xian)進的軟硬件資(zi)源,讓教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源進校園(yuan)、進課堂、進企(qi)業,為教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)、學(xue)(xue)生自主(zhu)學(xue)(xue)習、社會培訓提供整(zheng)體的個性(xing)化服務。
2、提供酒店管理專業教學資(zi)(zi)源庫建設的各種(zhong)標準(zhun)及相關標準(zhun)工具,并對教學資(zi)(zi)源開發的技(ji)術人(ren)員進(jin)行培訓。
3、完成教學(xue)資源(yuan)的采集、加工、整理及(ji)入庫工作。采用網絡(luo)服務(wu)(wu)與(yu)(yu)現(xian)場服務(wu)(wu)相結(jie)合(he)的方式(shi),將各參與(yu)(yu)單位建設的視頻、動畫(hua)、虛擬資源(yuan)、文本等各種類型的素材進行(xing)(xing)統一采集,并對資源(yuan)進行(xing)(xing)加工處理和入庫。
4、完成商務(wu)(wu)運(yun)營模(mo)式(shi)設(she)(she)計和運(yun)營服務(wu)(wu)體(ti)系建設(she)(she)。在總結(jie)高等(deng)教(jiao)(jiao)育出版社10余年數字化(hua)教(jiao)(jiao)學資(zi)源(yuan)建設(she)(she)經驗(yan)的基(ji)礎上,針對高職教(jiao)(jiao)育特點,采用(yong)會員制(zhi)的方式(shi),設(she)(she)計商務(wu)(wu)運(yun)營模(mo)式(shi),在全國建立(li)專業教(jiao)(jiao)學資(zi)源(yuan)庫運(yun)營服務(wu)(wu)體(ti)系。
5、開展應(ying)用推(tui)廣工作。以專業教學資源(yuan)庫平臺為輻射載(zai)體,在(zai)小(xiao)范(fan)圍(wei)內積極探索基于信(xin)息技(ji)術的教學模式(shi)改革,并將(jiang)成功的經(jing)驗通過(guo)全(quan)國(guo)教師網絡培(pei)訓(xun)(xun)中心、各類型教師培(pei)訓(xun)(xun)班等途徑進行推(tui)廣。
6、進行課(ke)程(cheng)的(de)出(chu)版(ban)工作。將專業教學資(zi)源庫建設成果積極進行二次(ci)開(kai)(kai)發和整合,開(kai)(kai)展課(ke)程(cheng)出(chu)版(ban)工作, 一方面(mian)保護研發者的(de)知識產權,另一方面(mian)通過(guo)出(chu)版(ban)手(shou)段,擴(kuo)大專業教學資(zi)源庫的(de)推(tui)廣效果。