一、軟件概述

思沃文(wen)秘(mi)日常練習(xi)仿(fang)真系(xi)統(tong)以(yi)(yi)培養學(xue)生文(wen)秘(mi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)崗位(wei)能力(li)為(wei)核心，根據專業(ye)(ye)人才培養目(mu)標、文(wen)秘(mi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)崗位(wei)能力(li)需求和前后續課(ke)程(cheng)的(de)銜接，參照文(wen)秘(mi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)資格標準，以(yi)(yi)必需夠(gou)用(yong)為(wei)度(du)，統(tong)籌考慮和選取教(jiao)學(xue)內容(rong)。體現職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道德培養和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素養養成的(de)需要，以(yi)(yi)真實工作任(ren)(ren)務(wu)為(wei)載(zai)(zai)體設(she)計教(jiao)學(xue)過程(cheng)，采用(yong)綜合(he)(he)化(hua)與模(mo)(mo)塊(kuai)（項目(mu)）化(hua)相結合(he)(he)的(de)方式構(gou)建課(ke)程(cheng)的(de)內容(rong)體系(xi)。每一工作任(ren)(ren)務(wu)為(wei)一基本模(mo)(mo)塊(kuai)，每一模(mo)(mo)塊(kuai)與特定(ding)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)能力(li)培養相結合(he)(he)，整個實訓過程(cheng)以(yi)(yi)實訓任(ren)(ren)務(wu)為(wei)載(zai)(zai)體將以(yi)(yi)上模(mo)(mo)塊(kuai)互相交融，以(yi)(yi)便學(xue)生踏(ta)入社會后能適應(ying)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)崗位(wei)（群）的(de)需要。教(jiao)、學(xue)、做(zuo)相結合(he)(he)，強化(hua)學(xue)生能力(li)培養。

本軟(ruan)件總體目(mu)標(biao)，是遵循(xun)“以職(zhi)(zhi)業(ye)素(su)(su)質為(wei)本位、以職(zhi)(zhi)業(ye)能(neng)力為(wei)核心、以職(zhi)(zhi)業(ye)活(huo)動和(he)工(gong)作過(guo)程為(wei)導(dao)(dao)向(xiang)”這一原則，通(tong)過(guo)創設條件、導(dao)(dao)入(ru)項目(mu)，采用任務驅動、角(jiao)色扮演等，使(shi)學生(sheng)置(zhi)身(shen)于職(zhi)(zhi)業(ye)情境中，充分(fen)發揮學生(sheng)的(de)(de)主動性、積極性和(he)創新性，在具(ju)體的(de)(de)的(de)(de)任務訓練中實現職(zhi)(zhi)業(ye)技能(neng)培(pei)養、能(neng)力拓展和(he)綜合素(su)(su)養提升等目(mu)的(de)(de)。

1）知識目標

（1）掌握文(wen)秘崗(gang)位(wei)必需和夠用的(de)基本理論知識；

（2）掌握和具備文(wen)秘崗位(wei)所需的(de)專業技能。

2）能力目標

（1）提(ti)高社交(jiao)與(yu)溝(gou)通、協(xie)調能力；

（2）具有較強的語言(yan)表達、應用(yong)寫作(zuo)（以(yi)公文為主）能力；

（3）強化秘書各項事務工(gong)作綜合處理(li)能力（辦(ban)事、辦(ban)會、活動策劃等(deng)）；

（4）掌(zhang)握先(xian)進的秘書辦公設備基本操作技(ji)能。

3）素質目標

（1）培養學生良好(hao)的自(zi)我表(biao)現、與人溝通(tong)的能力；

（2）培養學(xue)生的團隊協作精神；

（3）培養學生分析問題、解決問題的能力；

（4）培養學生良好的職業(ye)道德；

（5）培養學生勤于(yu)思考、做事(shi)認(ren)真的良好作風；

（6）培(pei)養學生勇(yong)于創新、敬(jing)業樂業的工作作風。

二、軟件功能簡介

軟件(jian)分為管理(li)員、教師、學(xue)(xue)生三(san)種角色，以(yi)3D動畫情景展示項目(mu)任(ren)務驅動學(xue)(xue)生自主學(xue)(xue)習，把學(xue)(xue)生帶入一(yi)個(ge)虛擬現(xian)實的學(xue)(xue)習場景中。學(xue)(xue)生對照這些演示操(cao)(cao)作(zuo)就能(neng)比(bi)較(jiao)全面地了解實際(ji)工作(zuo)中的操(cao)(cao)作(zuo)流程(cheng)，并按照操(cao)(cao)作(zuo)演示的指引(yin)完成模擬操(cao)(cao)作(zuo)。

管理員端

教師(shi)管理、班級查看(kan)、個(ge)人信息、系統初始化；

教師端

系統(tong)數據：班級管(guan)理、學(xue)生管(guan)理、學(xue)生審(shen)核、個人中(zhong)心；

案(an)例(li)(li)(li)管(guan)(guan)理：文(wen)(wen)本(ben)練(lian)習（案(an)例(li)(li)(li)管(guan)(guan)理、共(gong)享(xiang)案(an)例(li)(li)(li)、學(xue)生成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)）、速錄練(lian)習（案(an)例(li)(li)(li)管(guan)(guan)理、共(gong)享(xiang)案(an)例(li)(li)(li)、學(xue)生成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)）、公(gong)文(wen)(wen)寫作（模版(ban)管(guan)(guan)理、案(an)例(li)(li)(li)管(guan)(guan)理、共(gong)享(xiang)案(an)例(li)(li)(li)、案(an)例(li)(li)(li)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)、公(gong)文(wen)(wen)改錯(cuo)、共(gong)享(xiang)公(gong)文(wen)(wen)、公(gong)文(wen)(wen)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)）；

辦文(wen)模(mo)擬：郵(you)件(jian)收發(fa)、準備文(wen)件(jian)、修改文(wen)件(jian)、收發(fa)文(wen)件(jian)、文(wen)件(jian)格式，辦文(wen)記(ji)錄冊(ce)(ce)，印信記(ji)錄冊(ce)(ce)，檔(dang)案文(wen)件(jian)；

辦會(hui)模擬(ni)：簽字儀式(shi)、會(hui)議(yi)服務、職工(gong)座談會(hui)、策劃方案、出席茶話(hua)會(hui)、擬(ni)定議(yi)程表、擬(ni)寫會(hui)議(yi)文、新聞發布會(hui)；

辦事(shi)(shi)模(mo)擬：事(shi)(shi)務(wu)處理(li)(li)、備用金管理(li)(li)、宴請客戶(hu)、接(jie)(jie)待(dai)來訪、接(jie)(jie)待(dai)服務(wu)、辦理(li)(li)報銷、值班工(gong)作(zuo)、安排行程(cheng)、事(shi)(shi)間處理(li)(li)、制作(zuo)計劃表(biao)；

實驗管理：實驗管理、學生成績；

比賽管理：自測練習、比賽挑(tiao)(tiao)戰、挑(tiao)(tiao)戰設(she)置、挑(tiao)(tiao)戰成績；

在線考(kao)(kao)(kao)試(shi)：題庫管(guan)(guan)理、試(shi)卷管(guan)(guan)理、考(kao)(kao)(kao)試(shi)分類、考(kao)(kao)(kao)試(shi)管(guan)(guan)理、考(kao)(kao)(kao)試(shi)分配、考(kao)(kao)(kao)試(shi)控制、試(shi)卷批閱、考(kao)(kao)(kao)試(shi)分析、成績統(tong)計(ji)、分數段統(tong)計(ji)；

學生端

速(su)錄(lu)練習：速(su)錄(lu)練習、速(su)錄(lu)成績、速(su)錄(lu)幫助；

文本練(lian)習(xi)：案例練(lian)習(xi)、我的成績；

辦(ban)(ban)(ban)公(gong)模(mo)擬：辦(ban)(ban)(ban)文(wen)(wen)（收(shou)發(fa)文(wen)(wen)處(chu)理(li)、修改文(wen)(wen)件、為經理(li)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)準備(bei)文(wen)(wen)件、郵件收(shou)發(fa)服(fu)務(wu)、設計公(gong)司(si)文(wen)(wen)件格(ge)式(shi)、制(zhi)(zhi)作公(gong)司(si)辦(ban)(ban)(ban)文(wen)(wen)記錄冊(ce)、制(zhi)(zhi)作公(gong)司(si)印信管理(li)記錄冊(ce)、檔案文(wen)(wen)件處(chu)理(li)）、辦(ban)(ban)(ban)事(shi)（熟(shu)悉前臺(tai)工作環(huan)境、前臺(tai)電話轉(zhuan)接服(fu)務(wu)、前臺(tai)接待服(fu)務(wu)、接待來訪、布(bu)置辦(ban)(ban)(ban)公(gong)桌、備(bei)用金管理(li)、上班后事(shi)務(wu)處(chu)理(li)、為經理(li)辦(ban)(ban)(ban)理(li)報銷事(shi)宜(yi)、值班工作、安排經理(li)的(de)差旅行程(cheng)、設計辦(ban)(ban)(ban)公(gong)室(shi)環(huan)境、突發(fa)事(shi)件處(chu)理(li)、宴請公(gong)司(si)重(zhong)要客(ke)戶、為經理(li)制(zhi)(zhi)作周工作計劃(hua)表(biao)）、辦(ban)(ban)(ban)會(hui)(hui)(hui)(hui)（編制(zhi)(zhi)公(gong)司(si)慶典活動策(ce)劃(hua)方案、組(zu)織(zhi)公(gong)司(si)內部職工座談(tan)會(hui)(hui)(hui)(hui)、為經理(li)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)服(fu)務(wu)、籌備(bei)簽字儀式(shi)、隨經理(li)出(chu)席茶話會(hui)(hui)(hui)(hui)、擬定會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)議(yi)程(cheng)表(biao)、擬寫會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)文(wen)(wen)、新聞發(fa)布(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)策(ce)劃(hua)書(shu)）；

公(gong)文(wen)(wen)寫作：模板下(xia)載、案例練習、我的(de)成(cheng)績、公(gong)文(wen)(wen)改錯、公(gong)文(wen)(wen)成(cheng)績；

辦(ban)公實戰：檔(dang)(dang)案(an)卷(juan)庫（卷(juan)庫管理(li)、檔(dang)(dang)案(an)管理(li)、檔(dang)(dang)案(an)銷毀）、日程安排(pai)、內部(bu)郵件(jian)（收件(jian)箱、草(cao)稿(gao)箱、發(fa)件(jian)箱、已(yi)刪除）、公文(wen)收發(fa)（接收分(fen)類、接收文(wen)件(jian)、傳閱分(fen)類、傳閱文(wen)件(jian)）；

精(jing)品(pin)課(ke)件：秘(mi)(mi)書職場概述、企業文檔(dang)資(zi)料管理、秘(mi)(mi)書會務工(gong)作、辦(ban)公室禮儀與(yu)涉(she)外事務管理、秘(mi)(mi)書職業生涯(ya)規劃、秘(mi)(mi)書事務工(gong)作、信息調(diao)研與(yu)溝通協調(diao)；

比(bi)賽挑(tiao)戰(zhan)：設(she)備(bei)檢查(cha)（速錄機連接測(ce)試(shi)、耳機連接測(ce)試(shi)）、選取(qu)任務(wu)（自測(ce)挑(tiao)戰(zhan)、考試(shi)挑(tiao)戰(zhan)）；

在線考試；